问：17、18世纪英国教育发展的背景是什么？
- 答：英国于1640年发动了资产阶级革命，并于1688年实现了君主立宪制，以资产阶级和贵族的妥协结束了资产阶级革命。从此，在英国确喊源立了资本主义制度。17世纪以来，随着资本主义经济的发展，同时受文艺复兴运动和宗教改革的影响，英国的教育有了一定的发展。18世纪60年代前后英国开始了工业革命，促进了教育快速发展。这一时期，英国不仅开始注意初等和中等教育，而且采取各种措施发展职业技术教育，在高等教育中没渗腔开展起“新大学运动”。到19世纪末形成了英国近代教育制枯衫度。
问：英国的高等教育是如何发展的？
- 答：英国在继牛津、剑桥两所贵族大学后又在苏格兰、爱尔兰陆续建立了一些大学，到18世纪末共有7所大学。以牛津、剑桥为中心的古典大学，其教纳手学内容主要是古典文学和神学。到郑茄悉17世纪末18世纪初，英国哲学家培根的惟物主义和牛顿数学、物理学成就对大学教学内容的改变产生一定影响，开始设立自然科学的讲座。牛顿担任剑桥大学数学教授讲座达30年之久，使剑桥成为培养第一流数学家的摇篮。
19世纪，英国出现了新大学运动。由诗人汤玛斯·凯普贝尔提议，一些学者与开明资本家和非国教派人士于1828年在伦敦开办了一所具有民主主义、自由主义精神的新大学—伦敦大学学院。不久，宗教派也建立了“国王学院”，在竞争中促进了高等教育的改革，1836年经协议合并为伦敦大学。新大学运动也促进了各地方大学的诞生和发展。这些新大学的特点是：不受宗教信仰的限制，重视科学技术教育，与社会生活联系紧密，如重视喊乎商业科目教学，学费较低。进入新大学的多为工商业资产阶级子弟。
在新大学运动推动下，牛津、剑桥两所古老大学也开始进行改革：建立了新的学校领导机构“校务会”，取消大学教职员的宗教限制，增设近代科学专业，重视自然科学的教学，建立了荣誉学位制和导师制等。
问：英国高等教育对英国政治的影响
- 答：英国顶尖高校里开设了一些专业课简孝程，是将来政界雇佣人才时极为看重的。比如牛津的政治、哲学和经济专业(PPE)，或哈佛政治学院拦李稿的毕业生项目，都被很多政界雇主认为扰差是为将来工作提供了很好的政治基础。英国高等教育并不是听听课、通过考试就能满足课业需要，每周至少写一篇（通常两篇）多达2000字的论文，然后被叫去和一位学科带头人面对面，分析你论文中的论点论据。对于政治专业来说，你必须能够通过精准、清晰、个性化的论述去强有力地说服别人。
