问：当代大学生应如何培养人文精神
- 答：在学校图书馆的人文社科类那多看些书，增长才识，人文精神自然而然的就有了。
问：请帮忙总结城市的人文精神
- 答：我猜应该是邯郸吧和你说的情况极则改差为接近了
邯郸人文精神的"歼贺知行恒达"市委书记崔江孙皮水提出了以“平和安静、谦和大度、博爱真诚、感恩包容”为主要内容的新时期邯郸人文精神
是不是啊？嘿嘿！ - 答：古井涌甘御察冽，
老树发圆拆裤新芽，
中国扬威日，
华人爱中华。
朝气橘简蓬勃的文明古都——铁岭！
奋发的战国古都——牤牛屯！
奋起的古都——莲花乡赤水沟的！
过瘾吧？ - 答：世界在飞速发展，我们也同世界超隐喊辩速发展。
怀着历史的的慷慨激进文化，我们**人不创出，闯出渗厅了自己的灶缺历史文化
问：怎样提高学生的人文素养
- 答：.“人文衫让尺”是潜移默化的、长远的、隐性的东西。所谓“素养”，一般来说，就是指人们后天形成的知识、能力、习惯、思想修养的总和。“人文素养”是人的整体素养之中的重要组成部分，具有人文素养的最典型标志是具有人文精神，使一切追求和努力都归结为对人本身的关怀。笔者认为，所谓人文素养，是对一个民族文化的了解和传承，并且将其发扬光大。那么，哪些人是最渴望而且最应该提高自身的人文素养呢?我想毫无疑问是当代的大学生。我们通过历年的各种案例可以看出，大学生让社会失望的事情在不断发生。出现这种状况的原因有很多，而究其根本，是在我国的教育制度上面。我国的应试教育导致大多数的高校录取只看分数而忽视面试，从而导致大学生只有数的增加而没有质的提高。笔者认为要通过后天的知识培养、能力锻炼来换取一个人的人文素养几乎是不太可能的。因为这忽视了最最重要的一点，那就是思想修养。思想修养必不可少，但思想修养虽然是必修课，却也成了大学生的必逃课。造成这种局面的原因是大学的教育也只是为了就或高业率，思想修养课的教师所受管束和要滑慎求最低，而大学生与高中生的教育目标基本都围绕了学校的核心目标。
