陕西四史调研报告

陕西四史调研报告

问:什么是四史?为什么要学四史?
  1. 答:所谓四史,其实就是廿四史的前四史,即《史记》、《汉书》、和《三国志》。
    学习原因
    在中国 的正确领导下,我国国家制度迅答和国家治理体系体现出显著优势,在中国焕发出强大生机活力。成为科学社会主义发展的伟大旗帜,成为振兴世界社会主义的中流族昌纤砥柱。 在国际环境日益复杂多变的当下,中国 有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。
    中国共产是贯穿党史、、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。 党员干部在系统研读“四史”材料时,要准确把握党的领导这一主线,不断深化“四史”学习教育,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
    “四史”之间密切关联。
    在时间上是叠加的。所谓“史”,最直观的就是时间段。改革开放史从1978年起,是40多年;新中国史从1949年起,是70多年;党史从1921年起,是100年;社会主义发展史,从1516年著作起,至今有500多年。
    “四史”并不是时间上互不交叉的四段历史,而兆仿是大时段与小时段、前后包容的关系。社会主义发展史最长,包含党史、新中国史、改革开放史;党史次之,包括新中国史、改革开放史;新中国史包含改革开放史。
  2. 答:什么是指四史?
    最佳答案
    四史指二十四史的前四史,即《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》的总称.
    《史记》是我国历史学上一个划时代的标志,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作。是司马迁对我国民族文化特别是历史学方面的极其宝贵的贡献。
    《汉书》记载从刘邦随陈胜、吴广之后起事反秦,至王莽地皇四年(公元23年),即西汉皇朝从创建到衰亡薯拍这230年的一部史书。分书共100卷120篇,约81万字数喊羡。
    《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传史书。全书包括十纪,八十列传及八志,记载了从王莽起至汉献帝止共195年的史实。其中,本纪和列传的作者是南朝刘宋时的范晔,志的作者是邢晋朝的司马彪。
    《三国志》——记述魏蜀吴三国历史、基本属于纪传体的史书。晋陈寿撰,南朝宋裴松渗游之注。
  3. 答:在中国 的正确领导下,我国国家制度和国家治理体系体现出显著运猛优势,科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜,成为振兴世界社会主义的中流砥柱。 在国际环境日益复杂多变的当下,中国 有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。
    中国 的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。 党员干部在系统研读“四史”材料时,要准确把握党的领导这一主线扒悄弯,不断深化“春闷四史”学习教育,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
  4. 答:党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重,但整体讲的就是中国 为人民谋幸福、为民族谋复启迅裂兴、为世界谋大同的实践史,中国 的领导是“四史”的昌猛主线。中国 的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在悄闭系统研读“四史”材料时,要准确把握党的领导这一主线,不断深化“四史”学习教育,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
  5. 答:党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下基嫌巧称“四史”)结合起来。“四史”内容各有侧重,但整体讲的就是中国 为人民谋幸福、搏键为民者或族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国 的领导是“四史”的主线。
    中国 也遭遇过历史挫折,但都能正视和解决实际问题,使自己变得更加正确、更加强大,成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量
问:四史的活动内容
  1. 答:6月份,技术中心党委按照台集团“四史”教育工作要求,结合中心工作实际认真部署、抓好落实,通过多种形式开展“四史”学习教育和主题党日活动。
    6月3日,召开了第二季度党支部书记例会暨“四史”学习教育动员会,布置落实中心“四史”学习教育工作方案。各党支部结合实际,认真制定“四史”教育计划,按照要求、加强组织,积极开展了“从历史中汲取精神力量、汲取经验智盯顷慧、汲取坚守人民立场的李做定力,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”的主题党日。活动形式多样,内容精彩纷呈。


    1、技术中心党委书记汪艇为中心党员上党课

    6月29日,技术中心党委书记汪艇在庆祝中国 成立99周年暨“四史”学习教育专题报告会上,结合做好日常党建工作,为全体党员上了“学四史、践初心、担使命,奋力夺取双胜利”专题党课。他希望全体党员把开展“四史”学习教育的政治热情转化为攻坚克难、干事创业的强大哪则衡动力,真抓实干,在抗击新冠肺炎疫情和推动中心“一轴两轮”主业发展的道路上创造新业绩、书写新辉煌。
    2、 T上视数码部党支部到《陈云纪念馆》实地进行“四史”学习教育

    T上视数码党支部于6月3日组织开展了“四史”学习教育实践活动。中心党委书记汪艇以普通党员的身份,与上视数码党支部全体党员、入党积极分子一道来到位于青浦的《陈云纪念馆》,实地进行“四史”学习教育。


    3、广播技术部举办“四史”学习教育专题党课


    6
  2. 答:四史[sì shǐ]
    中国二十四史中的前四部
    本词条是多义词,共2个义项
    四史,分别是《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》,属于二十四正史中的前四部书。[1]
    中文名
    四史
    包括
    前四史
    特征
    中国历史上的史学巨著
    类型
    纪传体通史
    快速
    导航
    简介后世评价
    四史
    1.《史记》 汉· 司马迁 130
    2.《汉书》 汉· 班固 100
    3.《后汉书》 南朝宋· 范晔 120
    4.《三国志》 晋·陈寿 65
    简介
    《史记》
    是中国历史上第一部,全书郑游尺共一百三十篇,分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。传记的一种,主要记诸侯之事。作者是西汉时期的司马迁。《史记》约成书于公元前104年至公元前91年,本来是没有书名的,司马迁完成这部巨著后曾给当时的大学者东方朔看过,东方朔非常钦佩,就在书上加了“太史公”三字。“太史”是司马迁的官职,“公”是美称,“太史公”也只是表明谁的著作而已。班固的《汉书·艺文志》在著录这部书时,改成《太史公百三十篇》,后人则又简化成喊高“太史公记”、“太史公书”、“磨颂太史公传”。《史记》最初没有固定书名,一般称为“太史公书”,或称“太史公记”,也省称 “太史公”。“史记”本来是古代史书的通称,从三国开始,“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”(《论中国学术思想变迁之大势》)。鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”(《汉文学史纲》)
问:四史是什么
  1. 答:四史分别是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》,属于二十四正史中的前四部书。
    1、《史记》是中国历史上第一部,全书共一百三十篇,分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。传记的一种,主要记诸侯之事。作者是西汉时期的司马迁。
    2、《汉书》,又称《前汉书》,由我国东汉时期的历史学家班固编撰,是中国第一部纪传体断代史,全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年(公元前206年),下至新朝的王莽地皇四年(公元23年),共230年的史事。
    3、《后汉书》为南朝宋时期历史学家范晔编撰的史类文学作品,是一部记载东汉历史的纪传体史书,与《史记》《汉书》《三国志》合称“四史”。书中分十纪、八十列传和八志(司马彪续作),记载了从王莽起至汉献帝的195年历史。
    4、《三国志》是西晋陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史,详细记载了从魏文帝黄初元年(20)到晋武帝太康元年(280)六十年的历史,受到后人推崇。
    作罩兄者简介
    司马迁,字子长,父亲司马谈任太史令,写古今通史的愿望没有实现,临终要司马迁完成其夙愿。后来,司马迁继任父亲太史令之职,开始写《史记》,他用了14年的时间,终于写成了这部50多万字的著作。
    班固,字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家、文学家。班固出身儒学世家,其父班彪、伯父班嗣,皆为当时著名学者。
    范晔,字蔚宗,顺阳郡顺阳县(今河南省淅川县李官桥镇)人。南朝宋时期著名史学家、文学家、官员。东晋安北将军范汪曾孙、豫章太守范宁之孙、侍中键帆范泰之子。物亮袭
    陈寿,字承祚,巴西郡安汉县(今四川省南充市)人。三国时蜀汉及西晋时著名史学家。陈寿少时好学,师事同郡学者谯周,在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。
陕西四史调研报告
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