问：二年级学生怎样去写一份调查报告
- 答：你好。调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结手陵备合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围毕毁、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用汪罩，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
望采纳，谢谢。
问：二年级数学调查方式有哪些？
- 答：走访调查，查阅资料调查。
- 答：走访调查，查阅资料调查。
问：二年级数学试卷分析家乡怎样写
- 答：一、明确主题,弄清创作范围.
本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写.因此,要明白不乱倒垃迟孙做圾、不乱扔废电池、保护鸟类（动物）、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现.你可以从这些例子中,选择一个你感触最深、最有话可说的,就是你要写的中心和材料.
二、选择恰当的表达方式.
针对本次习作,可表达的内容非常丰富,可以把一项环境调查了解的情况写成一篇短文；也可以展开想象,写一些家乡环境的变化；也可以围绕码衡“保护环境”这个主题写一个童话；也可以写生活中的一件事等.总之,只要围绕“保护环境”这个主题写就可以.
三、写出真实的感受.
一篇好的习作要求有真情实感,而真情实感源于真实.因此,我们在反映调查情况必须真实、准确,不能猜想、想象.通过调查家乡环境的情况,我们会有很多的发现和感想,将这些感受用你的笔写下来,打动你的读者,让大家都重视环境问题.
创作思路引导（一）：
调查小报告
开头：可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等.
例1：
星期六我和几个同学一起前往信江河调查家乡的环境情况.
例2:
最近,我们对校园的绿化情况进行了一次调查.
中间：具体介绍你调查到了那些情况,可按一定顺序让叙述更具调理.另外试想：环境调查到的情况表明了什麽?融入自己的感受写下来.也可以针对这样的情况,对于环境保护,你有什么好的建议吗?也可以写下来.
结凯塌尾：可以总结全文,点明中心.可以抒发自己的真情实感,呼吁大家为保护环境做贡献.
最后调查报告,别忘了署名和日期.
