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![论数学符号对数学问题求解的指示]()
一、例谈数学符号对数学解题的暗示（论文文献综述）孙盼[1]（2021）在《APOS理论视角下小学数学“用字母表示数”教学设计研究》文中认为“用字母表示数”一节是培养小学生符号意...
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![工程数学考试内容与方法的改革]()
一、工科数学考试内容与方法的改革（论文文献综述）高彦伟,宋东哲[1]（2021）在《新工科背景下工科数学混合式教学的实践与省思》文中认为新工科背景下工程人才培养目标被重新定位,...
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![探索性问题解法初探]()
一、探索性问题解法初探（论文文献综述）林毅[1]（2021）在《初中生数学高阶思维的结构模型建构及其发展路径研究——基于数学学习策略的视角》文中研究指明随着新时代教育改革创新的...
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![辩证看待公开课的包装]()
一、要辩证地看待公开课中的包装（论文文献综述）陈南[1]（2021）在《教育生活中的身体呈现——中小学教师的身体社会学考察》文中提出朱晨菲[2]（2021）在《磨的是课，成的是...
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![论高等数学对中学数学教学的指导]()
一、浅论高等数学对中学数学教学的指导（论文文献综述）王改珍[1]（2021）在《职前数学教师专业知识结构及水平的实证研究》文中研究指明随着教师专业发展成为教师教育领域的研究热点...
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![解决排列组合问题的优先原则]()
一、解排列组合应用题的先后原则（论文文献综述）杨潇莉[1]（2021）在《转化思想在小学数学“解简易方程”教学中的应用研究》文中认为数学思想是数学科学经过思维活动反映在人的意识...
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![用图解法推导概率的加法公式]()
一、用图示法推导概率的加法公式（论文文献综述）丁子怡[1]（2018）在《初中数学中数形结合思想方法的研究与应用》文中指出随着我国义务教育课程改革的不断深入和中考改革的日益深化...
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![数学建模教学与数学建模竞赛的历史背景及意义]()
一、数学建模教学与数学建模竞赛的历史背景与意义（论文文献综述）韩业[1]（2021）在《北京高中数学知识应用竞赛决赛试题研究——基于第13届-第22届十年试题》文中研究表明数学...
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![一类特殊序列求和的新方法]()
一、一类特殊数列求和的新方法（论文文献综述）钟志华,唐悦,凌皓岚[1]（2021）在《基于模式观的“等比数列的前n项和”教学设计》文中进行了进一步梳理随着人们对数学认识的不断深...
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![数学教师培养中的一个重要问题]()
一、数学教师培养的一个重要问题（论文文献综述）吴颖康,周乐,刘祁[1]（2021）在《职初教师视角下数学师范生培养课程的实用性调查和需求分析——基于某师范大学的一项探索性研究》...
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![如何找到二次函数的解析表达式的一个例子]()
一、例谈二次函数解析式的求法（论文文献综述）杜会久[1]（2021）在《一次函数解析式的常见求法》文中认为一次函数是初中阶段一种非常重要的函数,正确求出一次函数的解析式是解决相...
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![函数y=Asin(ωx+φ)+k的广泛应用]()
一、函数y=Asin(ωx+φ)+k的广泛应用（论文文献综述）李赵容[1]（2021）在《基于网络画板培育高中生直观想象的教学实验研究——以“函数y=Asin(ωx+φ)的图象...
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![使用函数的性质解决问题]()
一、利用函数性质解题探究（论文文献综述）罗丹[1]（2021）在《高一学生函数概念CPFS结构调查研究》文中提出函数是高中数学课程中的四大主线之一,近年来函数概念的教学一直是数...
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![构造直角三角形求三角函数的值（二、三年级）]()
一、构造直角三角形求三角函数值(初二、初三)（论文文献综述）巩江源[1]（2021）在《网络画板在逻辑推理素养培养中的应用策略研究——以初中几何教学应用为例》文中研究说明郭见孙...
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![学生创新思维和创新精神的培养与探索]()
一、学生创新思维与创造精神的培养与探索（论文文献综述）彭宇佳[1]（2021）在《小学高年级学生数学学习非智力水平常模研究及其应用案例分析——以天津市为例》文中研究表明IN结合...
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![高等数学中的数学之美探讨]()
一、高等数学中的数学美之探（论文文献综述）杨梅[1]（2021）在《高职数学融合美育的路径与策略》文中提出高等数学作为理工科和经济管理等相关学科专业的重要基础课,在高职教育中具...
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![这个问题的答案不是唯一的]()
一、这题的答案不唯一（论文文献综述）丁瑞[1]（2021）在《苏教版高中数学必修教材中开放性问题特点研究》文中认为罗娜[2]（2020）在《初中数学教师课堂问题设计的研究》文中...
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![RMI原理在最值问题中的应用]()
一、RMI原则在最值问题中的应用（论文文献综述）汤奎[1]（2021）在《初中生几何最值学习障碍调查及教学策略研究》文中研究说明几何课程在中学教育中占有重要的地位。几何最值问题...
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![论研究性学习与数学教学的融合]()
一、浅谈研究性学习与数学教学的整合（论文文献综述）徐张帆[1]（2021）在《面向问题解决的初中数学研究性教学探索与实践》文中进行了进一步梳理本文探讨在初中阶段通过数学研究性教...
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![应用题教学要注意“比较”]()
一、应用题教学中应重视“比较”（论文文献综述）张素丽[1]（2021）在《小学数学应用题教学对策》文中研究表明在基础课的小学数学教学中,应用题教学是教学的难点和重点之一,渗透到...
