库房5s管理的调研报告

库房5s管理的调研报告

问:5s管理改善前后报告怎么写
  1. 答:5S改善报告是工作慎肆姿效果验收的主要工具之一也是企业5S管理活动效果的体现。那么如何编写5S改善报告
    我们需要吧车间日常对员工,场地的管理和车间的工作么流程按照5S的内容做一个有条理的陈述,还有就是我们觉得什么地宽绝方要改进的不完善的,然后想怎么改进都报告给客户。比如说员工现在的上班时间,工作服,心态和想法等等我们车间是怎么管理的,有什么地方还要改善的。
    日系的做法是大量使用图片,用excel或者ppt,改善前后的同一位置图片为一组。直观简洁。文字说明一雹尘定要有实质内容,有数字最佳。
    更多5S管理资料:
问:库房5S的建议
  1. 答:一、整理
    1、把要与不要的人、事、物分开,再将不需要的人、事、物加以处理,对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类,区分什么是现场需要的,什么是现场不需要的。
    2、对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、厂房上下、工具箱内外,以及车间的各个死角,都要彻底搜寻和清理,达到现场无不用之物。
    二、整顿
    1、把需要的人、事、物加以定量、定位。
    2、通过前一步整理后,对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的规章、制度和最简洁的流程下完成作业。
    三、清扫
    将工作场所之污垢去除,使异常之发生源很容易发现,是实橘察并施自主保养的第一步,主要是在提高设备稼动率。
    四、清洁
    1、将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化,维持其成果。
    2、通过对整理、整顿、清扫活动的坚持与深入,从而消除发生安全事故的根源。创造一个良好的工作环境,使职工能愉快地工作。
    五、素养
    努力提高员工的自身修养,使员工养成良好的工作、生活习惯和作风,让员工能通过实践5S获得人身境界的提升,与企业共同进步,是5S活动的核心。
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    5S管理的注意事项:
    1、仓库管理应遵循摆放合理、取货方便、有效圆迹保证产品品质和外包装、保证仓库最高利用率的原则。
    2、各类产品应按类别、按一定尺码顺序、规则地摆放,以便于货没猛物的进出库。
    3、仓库应保持干燥、干净、整洁、条理化,每天要按时对仓库进行整理。
    4、为便于及时、准确地寻找货物,应在有关地方贴上明显标记或注明货号、尺码、数量等。
    5、保证仓库货物数量的准确。应遵循每日清点、每月盘点的制度,做到实物数量与库存账证相符。
  2. 答:5S的基本含义为:
    既整理、整顿、清扫、清洁、素养,是日本企业采用的安全管理方法。 
    整理即区分清理:工作中正掘的物品分为需要和不需要,不需要的撤出。需要拦洞的物品分为现在需要和暂时不需要的。现在需要的,放近处,就近原则;暂时不需要的,放别处保管。
    整顿即定置标识:需举衡核要的物品定位放置,并且保证随时可以取出使用。
    清扫即清扫维护:将不需要的物品丢弃、扔除。 勤于打扫工作环境。勤于维护清洗机器设备。
    清洁即维持效果:为了维护前面3S的效果。经常清洁,维护保养。时刻保持美感、轻松,不压抑的环境,激发员工的斗志和干劲。
    自律即约束习惯:通过前面4S的实施。得到遵守纪律、规则的氛围。做到“今天我以厂为荣,明天厂以我为荣”的思想意识。
问:仓库现场的“5S’管理是什么
  1. 答:6S的内容
    整理(SEIRI)——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的,除了有必要的留下来,其他的都消除掉。目的:腾出空间,空间活用,防止误用,塑造清爽的工作场所。 整顿(SEITON)——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标识。目的:工作场所一目了然,消除寻找物品的时间,袜游整整齐齐的工作环境,消除过多的积压物品。 清扫(SEISO)——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。目的:稳定品告皮销质,减少工业伤害。 清洁(SEIKETSU)——将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化,经常保持环境外在美观的状态。目的:创造明朗现场,维持上面3S成果。 素养(SHITSUKE)——每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动的精神(也称习惯性)。 目的:培养有好习惯、遵守规则的员工,营造团队精神。 安全(SECURITY)——重视成员安全教育,每时每刻都有安全第一观念,防范于未然。 目的:建立起安全生产的环境,所有的工作应建立在安全的前提下。 用以下的简短语句来描述6S,也能方便记忆: 整理:要与不要,一留一弃; 整顿:科学布局,取用快捷; 清扫:清除垃圾,美化环境; 清洁:形成制度,贯彻到握毁底; 素养:养成习惯,以人为本; 安全:安全操作,生命第一.
库房5s管理的调研报告
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